Jede Betrachtungsweise eines Problems geht von bestimmten Gesichtspunkten aus. Man kann z. B. das Rundfunk- und Fernsehproblem als Künstler, als Pädagoge, als religiöser Mensch betrachten. Meistens nimmt man dazu als Ausgangspunkt die Inhalte, die durch diese modernen Medien geboten werden, die Programme und ihre pädagogischen, ästhetischen, religiösen Werte oder Unwerte.
